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date.png 2018-10-08 13:11:53

科学普及简称科普,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神

科学普及简称科普,又称大众科学或者普及科学,是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。

概论从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上巡展科普展品开发。也就是说巡展科普展品,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“土壤”,哺育着它的生长。而科技进步和社会发展,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说,科学普及是以时代为背景,以社会为舞台,以人为主角,以科技为内容巡展科普展品设计,面向广大公众的一台“现代文明戏”,在这个舞台上是没有传统保留节目的。


从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明巡展科普展品价格,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系,具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中,既要注重科技知识的外在功利,又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次(即数据、信息、知识和智能)中,占据最l高层次的智能,才是构成人们科学文化素质的最l具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说,尤为重要。

1.科普教育的目的是传播科学知识,宣传科技进步、提高民族的科学文化素质,促进科技繁荣和经济发展,达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为,我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的先进经验,又不能死搬硬套,要走出我国自己在展教方面的路来。

我国是一个人口众多的发展中国家,又是一个走社会l主义道路的国家。我国还不很富强,科学文化教育还很落后,因此,我们的教育虽然是科普教育,但应包括基础科学知识教育,高科技发展领域的知识教育和国情、国土、祖国历史等方面知识的爱国主义l教育。

2.在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合,馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法,以克服当前由于资金不足造成的有场地无展项的困境。

3.积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入,以保证科普展览活动的正常发展,尽快发挥展教的社会教育功能。



光子乐谱

科技游乐设备展台分为左右两个圆盘,圆盘上有许多按钮,这些按钮组成两圈六边形,左边圆盘为低音区,右边圆盘为音去,可以按照移动的箭头连成一首乐曲,谱成一曲悦耳的音乐,美妙而动听。观众每按一次红色'开始'按钮,音乐就会重新启动。

多米诺骨牌

规格:2000X800X1300  毫米    2000X800为底座面积,底座高780毫米

占地面积:4平米

多米诺骨牌本身具有大约8种颜色,一般人们把它们称为'基本色'。这些基本色都是单色的,若要拼出美丽的图案,关键的一步是要为骨牌涂色。'多米诺骨牌效应'。该效应产生的能量是十分巨大的。这种效应的物理道理是:骨牌竖着时,重心较高,倒下时重心下降,倒下过程中,将其重力势能转化为动能,它倒在第二张牌上,这个动能就转移到第二张牌上,第二张牌将第l一张牌转移来的动能和自已倒下过程中由本身具有的重力势能转化来的动能之和,再传到第三张牌上,以此类推。




五彩光栅

430*430*150 840  

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750    3600

光栅是结合数码科技与传统印刷的技术,能在特l制的胶片上显现不同的特殊效果。匪夷所思的五彩幻变效果。

穿针引线

430*430*150    

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750  

将绳索穿进圆孔似乎并不困难。但是通过观察圆孔的位置再进行操作就没有那么容易了。因为观察圆孔是经过两组直线镜经过四次反射后成像,通过光学成像知识可知此时物体与成像的上下,左右全部都颠倒啦



仪器在生活中的应用 我们的仪器被做成了吉他的形状, 所以我们想 到的它与生活最相关的地方莫过于乐器。乐器也分为 管乐与弦乐,其中最有代表性的便是像吉他这样的弦 乐了。 弦乐器分为擦弦乐器、拨弦乐器和击弦乐器。 擦弦乐器 : 透过琴弓磨擦弦而发声,有小 提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴等。 拨弦乐器 : 透过拨弦产生振动而发声的,有吉 他、竖琴等。 击弦乐器 : 用槌敲打弦而发声,有钢琴等。

创新: 创新是时代发展所必需的, 所以我们认为在 此仪器的基础上还应当继续发展。

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